درباره کنفرانس
ششمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش در تاریخ 30 بهمن 1404 توسط موسسه پژوهشی مدیریت مدبربا مشارکت مجامع علمی در شهر تهران استان تهران برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- موسسه پژوهشی مدیریت مدبر
- با مشارکت مجامع علمی
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
بررسی اثربخشی روش های بازسازی شناختی و حساسیت زدایی منظم بر کاهش اضطراب ریاضی و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان.
این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی روش های بازسازی شناختی و حساسیت زدایی منظم بر کاهش اضطراب ریاضی و بهبود ع…
بررسی اثربخشی روش های نوین تدریس و راهبردهای شناختی در پیشرفت تحصیلی درس زبان انگلیسی
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی روش های نوین تدریس و راهبردهای شناختی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در در…
بررسی ارتباط هویت فرهنگی و احساس تعلق به مدرسه با نقش میانجی احساس ارزشمندی در دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهر فسا
هدف از انجام این تحقیق، بررسی ارتباط هویت فرهنگی و احساس تعلق به مدرسه با نقش میانجی احساس ارزشمندی در د…
بررسی استفاده از بازی ها در کاهش اختلالات یادگیری مقطع ابتدایی در خلال تدریس
چکیده اختلالات یادگیری به عنوان نارسایی در یک یا چند فرآیند ذهنی تعریف می شوند که در مهارت های پایه مانن…
بررسی تاثیر آموزش تفکر خلاق ومهارت های حل مسئله با یادگیری نوآموزان دوره پیش دبستانی
هدف از انجام این پژوهش، بررسی رابطه بین آموزش تفکر خلاق و مهارت حل مسئله با میزان یادگیری نوآموزان دوره…
بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر اینفوگرافیک بر تعمیق یادگیری مفهومی و توانایی های شناختی دانش آموزان پایه هفتم
هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر اینفوگرافیک بر تعمیق یادگیری مفهومی و توانایی های شناختی دانش…
بررسی تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی-هیجانی و محیط یادگیری بر تاب آوری و راهبردهای یادگیری دانش آموزان
محیط های آموزشی پیچیده امروزی نیازمند دانش آموزانی است که نه تنها از نظر علمی توانمند باشند بلکه از تاب…
بررسی تاثیر آموزش های فراشناختی بر خود انضباطی تحصیلی دانش آموزان شهرستان شیروان
این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش های فراشناختی بر خود انضباطی تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان ش…
بررسی تاثیر اخلاق کاری اسلامی بر فرهنگ سازمانی مدیران آموزشی
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر اخلاق کاری اسلامی بر فرهنگ سازمانی مدیران آموزشی با استفاده از روش مرور من…
بررسی تاثیر استفاده از فناوری های نوین آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی و واقعیت افزوده برتقویت مهارت های تفکر انتقادی و شهروندی فعال در دانش آموزان پایه دوم دبیرستان: یک پژوهش اقدام محور
امروزه یکی از چالش های اساسی در تدریس درس پرورشی، کاهش مشارکت فعال دانش آموزان و محدودیت در تبدیل مفاهیم…
تجارب زیسته معلمان از کلاس های چندپایه
این پژوهش باهدف تحلیل عمیق تجارب زیسته معلمان از تدریس در کلاس های چندپایه و با استفاده از روش کتابخانه…
تحلیل انتقادی یادگیری شخصی سازی شده مبتنی بر هوش مصنوعی در آموزش: فرصت ها، چالش ها و پیامدهای تربیتی
گسترش سریع فناوری های هوش مصنوعی در نظام های آموزشی، زمینه ساز ظهور رویکرد «یادگیری شخصی سازی شده» شده ا…
بررسی تاثیر اقدام پژوهی در توسعه حرفه ای معلمان
پژوهش همواره در پیوند عمیق با آموزش و پرورش بوده و به عنوان مهمترین روش آموزشی، پویایی و تعمیق فرآیند یا…
پیشگیری از عقب افتادگی تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
چکیدهیک کلاس درس، جایی است که دانش آموزان برای یادگیری مطالب درسی و رشد و پیشرفت تحصیلی خود گرد هم می آ�…
تحلیل اخلاق تربیتی تعامل کودکان با چت بات های آموزشی بر مبنای مولفه های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
گسترش سریع فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی، زمینه ورود چت بات های آموزشی به نظام های تعلیم و تربیت را فرا…