درباره کنفرانس
ششمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش در تاریخ 30 بهمن 1404 توسط موسسه پژوهشی مدیریت مدبربا مشارکت مجامع علمی در شهر تهران استان تهران برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- موسسه پژوهشی مدیریت مدبر
- با مشارکت مجامع علمی
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
از افلاطون تا ابن هیثم: سفر تاریخی علم فیزیک و تاثیر دانشمندان ایرانی-اسلامی
علم فیزیک به عنوان یکی از علوم بنیادین، در طول تاریخ از دوران یونان باستان تا دوران طلایی اسلام دچار تحو…
از سرگرمی تا وابستگی: بررسی ابعاد اعتیاد اینترنتی در نوجوانان و وظیفه نظام اجتماعی در کنترل آن
مقاله حاضر به بررسی ابعاد چندوجهی اعتیاد اینترنتی در میان نوجوانان می پردازد و هدف آن شناسایی عوامل زمین…
از پرحرفی تا مشارکت هدفمند: مدیریت گفت و گو های کلاسی
یکی از چالش های ملموس معلمان در مدیریت کلاس های پرجمعیت دوره ابتدایی، رفتار پرحرفی و ایجاد وقفه های مکرر…
از یادگیرندگان غیر فعال تا خالقان محتوای دیجیتال: تاثیر چند رسانه ای های تولید شده توسط دانش آموز بر یادگیری عمیق در آموزش زیست شناسی متوسطه
زمینه و هدف : در نظام های آموزشی سنتی ، دانش آموزان اغلب به عنوان مصرف کنندگانمنفعل اطلاعات شناخته می شو…
استفاده از روش های فعال سازی بخش کیفی آموزش در مدارس و ارتباط آن با تربیت دانش آموزان
در دهه های اخیر، تمرکز نظام های آموزشی از انتقال صرف دانش به پرورش مهارت های تفکر، خلاقیت و مسئولیت پذیر…
اقتصاد سلامت روان در محیط آموزشی (کارورزی ) از نگاه دانشجو معلم
این نوشتار از منظر یک دانشجوی معلمی به بررسی پیوند اقتصادی روانی در محیط های آموزشی، با تاکید بر دوره ح�…
الگوهای تاب آوری شغلی در کارکنان اداری با سابقه آموزش و پرورش: یک مطالعه کیفی در استان زنجان
این مطالعه با هدف کشف الگوهای تاب آوری شغلی در میان کارکنان اداری با سابقه در آموزش و پرورش استان زنجان…
الگوی آموزش سواد هوش مصنوعی در برنامه درسی مدارس ابتدایی استان آذربایجان غربی
پژوهش حاضر با هدف ارائه طراحی الگو و اعتباریابی برنامه درسی مطلوب مبتنی بر آموزش سواد هوش مصنوعی انجام ش…
الگوی روان شناسی مثبت نگر در آموزش ابتدایی: نقش معلم در تقویت تاب آوری دانش آموزان
روان شناسی مثبت نگر به عنوان رویکردی نوین در آموزش و پرورش، با تمرکز بر توانمندی ها، فضایل انسانی و ارتق…
اهمیت عزت نفس در مدیریت تعارضات کلاسی توسط معلمان
زمینه و هدف: مدیریت تعارضات کلاسی یکی از مولفه های مهم در عملکرد حرفه ای معلمان است که نقش تعیین کننده ا…
اهمیت هوش هیجانی و عاطفی در تقویت خلاقیت دانش آموزان دوره ابتدایی
بررسی ارتباط بین هوش هیجانی و هوش شناختی در دانش آموزان ابتدایی می تواند به درک بهتر عوامل موثر در موفق�…
بازاندیشی در روش های تدریس: از بازی های آموزشی تا کلاس های فعال و مشارکتی
روش های سنتی تدریس که غالبا مبتنی بر انتقال محتوا و یادگیری منفعل دانش آموزان هستند، در سال های اخیر با…
بازخوانی تطبیقی جایگاه زنان در سنگ نگاره های ایلامی و هخامنشی: تحلیل ساختار، کنش و معنا در چارچوب گفتمان قدرت
این پژوهش با هدف بازخوانی تطبیقی روایت تصویری در سنگ نگاره های ایلامی و هخامنشی و تحلیل ساختار، کنش و مع…
بازنمایی هویت فرهنگی در ادبیات داستانی کودک
پژوهش حاضر با عنوان «بازنمایی هویت فرهنگی در ادبیات داستانی کودک» با هدف بررسی روندهای اخیر در نحوه ی با…
بازنگری آموزش سواد خواندن بر اساس نتایج آزمون پرلز؛ از منظر دانش محتوایی- پداگوژیکی (PCK)
سواد خواندن، یکی از مهارت های زبانی مهم در زندگی و مسیر تحصیلی هر فرد می باشد دستیابی به سطوح بالای آن د…
بررسی اثر سبک رهبری مدیران بر رضایت شغلی معلمان
رضایت شغلی از ابعاد مهم در ارتقای عملکرد و پایداری سازمان ها است کارکنان سازمان که احساس رضایت شغلی دارن…
بررسی اثر غلظت های مختلف میکروپلاستیک بر بیان ژن های التهابی در سلول های پستانداران
افزایش چشمگیر تولید و مصرف پلاستیک در دهه های اخیر منجر به تجمع گسترده میکروپلاستیک ها در محیط زیست شده…
بررسی اثرات آنتی بیوتیک های دامی بر تنوع میکروبی روده ی جانوران وحشی مجاور چراگاه ها
استفاده گسترده از آنتی بیوتیک ها در دامپروری می تواند تاثیرات غیرمستقیم و گسترده ای بر اکوسیستم های اطرا…
بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر سازگاری اجتماعی دانشآموزان دوره دوم متوسطه شهرستان گلبهار
هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شه…
بررسی اثربخشی برنامه های توسعه حرفه ای مبتنی بر ذهن آگاهی برای مدیران و معلمان در کاهش استرس شغلی و ارتقای کیفیت تدریس
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی برنامه های توسعه حرفه ای مبتنی بر ذهن آگاهی بر کاهش استرس شغلی و ارتقا�…