نمایه موضوعی

مقالات حوزه «تعامل معلم و دانش آموز»

۳۵ رکورد مرتبط در نمایه علمی‌جو

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۲۲ مشاهده

محیط یادگیری مثبت در کلاس درس مدارس ابتدایی

محیط یادگیری کلاس درس، به عنوان بستر اصلی فرایند آموزش و پرورش، نقشی اساسی در شکل گیری تجربه های یادگیری و رشد همه جانبه دانش آموزان ایفا می کند پژوه…

محیط یادگیری مثبتکلاس درس ابتداییانگیزش تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳۶۴ مشاهده

بررسی رابطه تعامل بین معلم و دانش آموز بر کیفیت زندگی ، احساس تعلق به مدرسه و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مدارس ابتدایی

این پژوهش با هدف بررسی رابطه تعامل بین معلم و دانش آموز بر کیفیت زندگی ، احساس تعلق به مدرسه و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مدارس ابتدایی انجام…

کیفیت زندگیاحساس تعلقبهبود عملکرد تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۳۰ مشاهده

بررسی نقش تعامل معلم و دانش آموز در کاهش اضطراب یادگیری و بهبود عملکرد تحصیلی

این پژوهش با هدف بررسی نقش تعامل معلم و دانش آموز در کاهش اضطراب یادگیری و بهبود عملکرد تحصیلی انجام شده است اضطراب یادگیری یکی از چالش های عمده ای ا…

اضطراب یادگیریعملکرد تحصیلیتعامل معلم و دانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲۲۹ مشاهده

تحلیل روانشناختی استفاده از طنز توسط معلمان در کلاس درس

در این پژوهش با روش کتابخانه ای به تحلیل روان شناختی استفاده از طنز توسط معلمان در محیط کلاس درس پرداخته شده است هدف اصلی بررسی تاثیرات روانی، آموزشی…

طنزروان شناسی آموزشیانگیزش یادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲۰۸ مشاهده

تاثیر تنوع در روش تدریس معلمان ابتدایی

در عصر حاضر، آموزش و پرورش به عنوان یکی از موثرترین نهادهای اجتماعی، نقشی کلیدی در تربیت و شکوفایی استعدادهای نسل آینده ایفا می کند در این میان، نقش…

آموزش ابتدایییادگیری فعالانگیزش تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲۰۲ مشاهده

تاثیر تعاملات معلم و دانش آموز بر ایجاد حس امنیت و اعتمادبه نفس در فضای مدرسه

در سال های اخیر، پژوهش های تربیتی و روان شناختی بر اهمیت تعاملات انسانی در بسترهای آموزشی تاکید ویژه ای داشته اند؛ به ویژه رابطه میان معلم و دانش آمو…

امنیت روانیاعتمادبه نفسرابطه عاطفی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۹۳ مشاهده

هوش مصنوعی و چگونگی بهبود تعامل معلمان و دانش آموزان در کلاس های ابتدایی

هوش مصنوعی به عنوان یکی از پیشرفت های فناورانه مهم، توانایی بالایی در بهبود فرآیند یاددهی و یادگیری در کلاس های ابتدایی دارد تعامل موثر میان معلم و د…

هوش مصنوعی آموزشیکلاس ابتداییفناوری های هوشمند
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۷۶ مشاهده

تعامل میان معلم و دانش آموز در پرورش خلاقیت و تفکر نقادانه: چگونه روشهای تدریس می تواند محیطی برای خلاقیت و حل مسئله فراهم نماید.

تعاملات میان معلم و دانش آموز از عوامل کلیدی در پرورش خلاقیت و تفکر نقادانه در نظام های آموزشی محسوب میشود در نظام آموزش و پرورش ایران، با وجود تالشه…

خلاقیتتفکر نقادانهروشهای تدریس نوین
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۷۴ مشاهده

رابطه انگیزش درونی و تعامل معلم با دانش آموزان در موفقیت تحصیلی

موفقیت تحصیلی دانش آموزان از دیرباز یکی از مهم ترین دغدغه های نظام های آموزشی بوده است پژوهش های اخیر نشان می دهد که انگیزش درونی، به عنوان نیروی محر…

انگیزش درونیموفقیت تحصیلییادگیری معنادار
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۷۳ مشاهده

چگونه انگیزه یادگیری ریاضی را در دانش آموزان متوسطه افزایش دهیم؟

مقاله حاضر به بررسی روش ها و راهکارهای افزایش انگیزه یادگیری ریاضی در دانش آموزان مقطع متوسطه می پردازد در این مقاله، انگیزه یادگیری به عنوان یکی از…

انگیزه یادگیریشیوه های تدریسیادگیری ریاضی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۶۷ مشاهده

بررسی تجربیات بین المللی ادغام هوش مصنوعی در آموزش و پرورش

ادغام هوش مصنوعی در آموزش و پرورش یکی از مهم ترین تحولات فناوری در نظام های آموزشی جهان محسوب می شود این پژوهش با هدف بررسی تجربیات بین المللی ادغام…

آموزش و پرورشفناوری آموزشیکلمات کلیدی: هوش مصنوعی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۶۳ مشاهده

چگونه کلاس درس را به یک محیط امن یادگیری تبدیل کنیم؟

ایجاد یک محیط امن و حمایت کننده در کلاس درس یکی از مولفه های اساسی در فرآیند یاددهی و یادگیری محسوب می شود محیط امن یادگیری، فضایی است که در آن دانش…

کلاس درسانگیزه یادگیریمهارت های اجتماعی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۵۷ مشاهده

تاثیر رهبری آموزشی و تصمیم گیری مدیریت مدرسه بر مشارکت فرهنگی و اجتماعی معلمان و دانش آموزان

رهبری آموزشی و تصمیم گیری مدیریت مدرسه از عوامل کلیدی در ایجاد محیط یادگیری موثر و توسعه فرهنگی و اجتماعی در مدارس محسوب می شوند مدیریت موثر مدرسه، ع…

مدیریت مدرسهمحیط یادگیریرهبری آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۴۴ مشاهده

تاثیر هوش هیجانی معلمان بر مدیریت کلاس درس

در مکان های آموزشی، بروز تعارض امری اجتناب ناپذیر بود؛ با این حال، شیوه مدیریت آن نقش تعیین کننده ای در تمایز میان فضای آموزشی تنش زا و محیطی رشددهند…

هوش هیجانی معلمانمدیریت کلاس درسکیفیت تدریس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۳۹ مشاهده

چالش ها و فرصت های ساخت محیط آموزشی پویا و شاد در مدارس

در سال های اخیر، توجه به کیفیت فضای آموزشی به ویژه در دوره ابتدایی، به عنوان یکی از عوامل موثر در یادگیری و رشد روانی دانش آموزان، اهمیت بیشتری یافته…

محیط آموزشیسلامت روانیمدرسه شاد
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۳۰ مشاهده

مرور تحقیقات تعاملی معلم و دانش آموز در کلاس درس

افزایش تعامل معلم و دانش آموز در کلاس درس به عنوان یکی از مولفه های کلیدی در بهبود کیفیت آموزشی و افزایش مشارکت دانش آموزان مورد توجه پژوهشگران بسیار…

محیط کلاسییادگیری فعالروابط آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۲۷ مشاهده

تدریس با استفاده از شبکه های اجتماهی فرصت ها و تهدید ها درمدارس ابتدایی و متوسطه

چکیدهدر سال های اخیر، استفاده از شبکه های اجتماعی به عنوان ابزارهای مکمل آموزشی در مدارس ابتدایی و متوسطه گسترش یافته است این پدیده فرصتی برای معلمان…

مدارس ابتداییآموزش دیجیتالیادگیری الکترونیکی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۲۱ مشاهده

ارائه مدل ارتقای انگیزش یادگیری در دانش آموزان دوره ابتدایی با تاکید بر راهبردهای تدریس فعال

انگیزش یادگیری یکی از مهم ترین عوامل موثر بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان در دوره ابتدایی به شمار می آید و می تواند نقش تعیین کننده ای در میزان مشارکت…

انگیزش یادگیریتدریس فعالآموزش ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۱۷ مشاهده

از یادگیری تا زندگی؛ مدرسه به عنوان خانه دوم

مدرسه به عنوان یک محیط آموزشی و تربیتی نقش مهمی در شکل دهی شخصیت و رشد دانش آموزان ایفا می کند یادگیری در مدرسه تنها محدود به انتقال دانش و مفاهیم در…

محیط آموزشییادگیریمدرسه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۰۰ مشاهده

تاثیر مدیریت کلاس بر ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان

چکیدهپژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر مدیریت کلاس بر ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان مقطع متوسطه انجام شد جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان دو مدرسه ش…

مدیریت کلاسکیفیت یادگیریمشارکت فعال دانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۹ مشاهده

آموزش روش TA به معلمان برای ایجاد خودکنترلی در مدیریت کلاس

مدیریت اثربخش کلاس درس یکی از مولفه های اساسی در کیفیت فرایند آموزش و یادگیری محسوب می شود و نقش تعیین کننده ای در شکل گیری تعاملات سازنده میان معلم…

تحلیل رفتار متقابلمدیریت کلاس درسارتباط آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۷ مشاهده

نقش ارتباطات همدلانه در ایجاد محیط یادگیری امن و تاثیر آن بر کاهش استرس و افزایش مشارکت کلاسی

محیط های یادگیری امن، بستر ضروری برای رشد عاطفی، شناختی و اجتماعی دانش آموزان محسوب می شوند این پژوهش با هدف بررسی نقش ارتباطات همدلانه معلمان در ایج…

ارتباطات همدلانهاسترس تحصیلیمشارکت کلاسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۲ مشاهده

تاثیر جو روانی کلاس درس بر کیفیت یادگیری و پیشرفت تحصیلی

جو روانی کلاس درس یکی از مهم ترین عوامل موثر بر کیفیت یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به شمار می رود محیطی که در آن احساس امنیت، احترام، انگیزه و…

کیفیت یادگیریپیشرفت تحصیلیانگیزه تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۰ مشاهده

روش های خلاقانه تدریس تاریخ جهت ارتقای تعامل معلم -دانش آموز و بهبود انسجام رفتاری کلاس درس

پژوهش حاضر با هدف بررسی روش های خلاقانه تدریس تاریخ و نقش آن در ارتقای تعامل معلم دانش آموز و بهبود انسجام رفتاری کلاس درس انجام شد در این مطالعه تلا…

انسجام رفتاریآموزش تاریختدریس خلاقانه